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Item Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos(Dissertação, 2018-05-28) Silva, Gizane Pereira da; Rocha Neto, João Mendes daEsta pesquisa propõe uma análise da aquisição de capital social no contexto específico do Programa Universidade para Todos (ProUni), considerando as perspectivas de seus beneficiados, particularmente alunos bolsistas autodeclarados negros (pretos ou pardos) estudando em uma instituição particular em Brasília (DF). Por meio de entrevistas semiestruturadas, baseadas no conceito de capital social de Pierre Bourdieu (1998), esta pesquisa pretende estabelecer quais são os impactos sociais e as perspectivas de mudança que a participação no ProUni promoveu entre os estudantes bolsistas, segundo a visão dos próprios beneficiados. Dois grupos de alunos são o foco dessas entrevistas: alunos ingressantes e egressos. O intuito foi estabelecer uma relação entre expectativas e ganhos efetivos de capital social. As considerações finais desta pesquisa pretendem contribuir para a discussão das políticas públicas de ações afirmativas no ensino superior brasileiro, no sentido de reduzir as diferenças sociais.Item Portaria de pessoal nº 362, de 30 de setembro de 2024(Portaria, 2024-10-01) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraCom base no Despacho de 20 de setembro de 2024, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, publicado no Diário Oficial da União n.º 185, de 24 de setembro de 2024, e retificação publicada no Diário Oficial da União n.º 189, de 30 de setembro de 2024, que autoriza o afastamento do país da Professora do Magistério Superior Andrea Lima Belfort Duarte, e membro da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras, designada pela Portaria n.º 490, de 4 de novembro de 2022 e reconduzida por meio da Portaria n.º 503, de 03 de novembro de 2023, autorizar as despesas destinadas à execução do processo de Credenciamento de Posto Aplicador do Exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras, no período de 11 a 27 de outubro de 2024 (trânsito incluso), em Lecce/Itália, Budapeste/Hungria e Moscou/Rússia e com ônus (passagens e diárias) para o Inep.Item Portaria n° 280, de 26 de junho de 2023: dispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Engenharia de Controle e Automação(Portaria, 2023-06-27) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDispõe sobre diretrizes de prova e componente específico da área de Engenharia de Controle e Automação, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade).Item Portaria Normativa MEC nº 494, de 8 de julho de 2021(Portaria, 2021-07-09) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraEstabelece o regulamento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade, edição 2021, e prorroga a avaliação dos cursos vinculados às áreas de avaliação referentes aos anos II e III do ciclo avaliativo previsto pelo art. 40 da Portaria MEC nº 840, de 24 de agosto de 2018.Item Edital n° 80, de 29 de dezembro de 2021: geração de demandas aos colaboradores da Rede Nacional de Certificadores (RNC) 2021 para atuar na aplicação do Enem 2021 em 9 e 16 de janeiro de 2022(Editais, 2021-12-30) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), por meio de seu presidente, no exercício de suas atribuições, conforme estabelecem os incisos I e VI do art. 16 do Anexo I do Decreto nº 6.317, de 20 de dezembro de 2007, e tendo em vista o disposto na Portaria Inep nº 537, de 11 de junho de 2019 e suas alterações, na Lei nº 11.507, de 20 de julho de 2007, e no Decreto nº 6.114, de 15 de maio de 2007 e tendo como referência o Edital nº 38, de 21 de julho de 2021, publicado no DOU nº 137, de 22 de julho de 2021, Seção 3, páginas 85 a 87Item Prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: Engenharia VIII(Provas, 2005-11) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraItem Portaria n° 296, de 26 de junho de 2023: dispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Tecnologia em Gestão Ambiental(Portaria, 2023-06-27) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDispõe sobre diretrizes de prova e componente específico da área de Tecnologia em Gestão Ambiental, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), edição 2023.Item Resumo técnico do estado do Piauí: censo da educação básica 2021(Resumo técnico, 2022) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraO Censo Escolar da Educação Básica é um levantamento estatístico anual coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep e realizado em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de educação e as escolas públicas e privadas de todo o País. A pesquisa proporciona a obtenção de estatísticas das condições de oferta e atendimento do sistema educacional brasileiro, na educação básica, reunindo informações sobre todas as suas etapas e modalidades de ensino e compondo um quadro detalhado sobre os alunos, os profissionais escolares em sala de aula, os gestores, as turmas e as escolas. Os dados apurados pela pesquisa subsidiam a operacionalização de importantes políticas públicas, programas governamentais e ações setoriais nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal). A declaração das informações escolares ao Censo Escolar é obrigatória para todos os estabelecimentos de educação básica no País e deve ser feita com base nos documentos administrativos das escolas e das redes de ensino, tendo por parâmetro a situação observada na data de referência da pesquisa, que, conforme indicado na apresentação, foi definida como a última quarta‐feira do mês de maio de 2021 (Portaria Inep nº 200/2021). A coleta de dados é realizada por meio do Educacenso, um sistema eletrônico que possibilita que os formulários da pesquisa sejam preenchidos diretamente por seus usuários (informantes) ou mediante processo de migração de dados de forma automática, a partir dos sistemas próprios de gestão das escolas e redes de ensino. Portanto, trata‐se de um levantamento estatístico com base na coleta indireta de informações documentais por meio de um questionário eletrônico.Item Portaria nº 394, de 23 de agosto de 2021: dispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Educação Física, modalidade Bacharelado, no âmbito do Enade 2021(Portaria, 2021-08-24) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraDispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Educação Física, modalidade Bacharelado, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), edição 2021.Item Prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: engenharia florestal(Provas, 2023) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira