Sinopse Estatística

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https://hdl.handle.net/20.500.14135/541

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Navegando Sinopse Estatística por Assunto "Censo escolar"

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    Sinopse estatística da educação pré-escolar 1994
    (Sinopse estatística, 1996) Ministério da Educação e do Desporto; Secretaria de Informação e Avaliação Educacional; Departamento de Estatística Educacional
    O Sistema Estatístico da Educação congrega a Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, as Secretarias Estaduais de Educação e o Departamento de Estatística Educacional - SEEC - unidade da Secretaria de Informação e Avaliação Educacional - SEDIAE - do Ministério da Educação e do Desporto, com o objetivo de produzir dados e informações referentes à área educacional. Os levantamentos são anuais e compreendem as seguintes pesquisas: educação pré-escolar; educação fundamental; educação média; educação superior; educação especial; educação supletiva; financiamento da educação
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    Sinopse estatística de classes de alfabetização e educação pré-escolar: 1992
    (Sinopse estatística, 1994) Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Administração Geral
    Os dados estatísticos aqui apresentados foram obtidos pelo Censo Educacional de 1992. Referem-se a Estabelecimentos, Pessoal Docente, Alunado e Dados Gerais. Os dados deste Censo referentes a Amazonas, Bahia, Rio de Janeiro e Santa Catarina não estão disponíveis. Nesta versão da sinopse, constam dados do Censo de 1991 para esses estados.
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    Sinópse estatística do ensino primário comum 1968: Brasil, estados, territórios; Distrito Federal e capitais.
    (Sinopse estatística, 1969) Ministério da Educação e Cultura
    Em 1968, havia 15.427.490 alunos matriculados nos três níveis de ensino: primário, médio e superior. O primário contava com 134.909 estabelecimentos e abrigava um contingente de 11.943.506 alunos, representando 77,4% do total de matrículas; o médio com 7.839 estabelecimentos e 3.205.689 estudantes, correspondendo a 20,8% daquele total, dêsse percentual 15,6%. ou sejam, 2.404,614 cursavam o primeiro ciclo (ginasial) e o restante 5,2% o segundo ciclo (colegial); o superior em 776 estabelecimentos com 278.295 universitários. As medidas do Govêrno. entre outros objetivos, visam a diminuir o afunilamento da pirâmide do desperdício existente no nosso sistema educacional: de 1.000 alunos matriculados na primeira série primária em 1954 apenas 101 ingressaram na primeira série ginasial. 51 no primeiro ano colegial e somente 28 concluíram o ensino médio; 15 prosseguiram e ingressaram no ensino superior e 11 chegaram à 49 série superior, o que representou um residual de apenas 1%.
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    Sinopse estatística do ensino primário fundamental comum : 1957
    (Sinopse estatística, 1957) Serviço de Estatística da Educação e Cultura
    A presente publicação reúne 8 tabelas estatísticas relativas exclusivamente ao movimento do ensino primário fundamental comum no Brasil, segundo os principais resultados no fim do primeiro mês letivo de 1957, por Unidades da Federação. Estão compreendidos nessas tabelas, para os ensinos estadual, municipal e particular, os dados relativos às unidades escolares, corpo docente e alunos matriculados, discriminadamente por sexo, sendo estes ainda distribuídos segundo as séries didáticas.