Novos rumos da licenciatura
| dc.creator | Candau, Vera Maria Ferrão (coord. | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-10T17:50:56Z | |
| dc.date.available | 2024-10-10T17:50:56Z | |
| dc.date.issued | 1987 | |
| dc.description.abstract | The research The New Directions of Degree is situated in continuity with the work carried out by the research Analysis of Educator Training Practices. Specialists and Teachers, developed by the Education Department of PUC/RJ, in agreement with FINEP, in the period 1982-1984. This study was concerned with the analysis of issues related to the training of educators in general, emphasizing the perspective of education units. With specific regard to degrees, prioritized the issue of pedagogical training and the role of education units in the teacher training process. The present work, while continuing the previous one, is guided by a different perspective. Do you want to be especially sensitive to the perspective in which you place professionals involved with specific areas of knowledge, not belonging to education units in relation to the issue of degrees. An attempt will be made to detect points of confluence and differentiation between the optics of these professionals and those belonging to those units. | eng |
| dc.description.resumo | A pesquisa Os Novos Rumos da Licenciatura se situa em continuidade com o trabalho realizado pela pesquisa Análise das Práticas de Formação do Educador. Especialistas e Professores, desenvolvida pelo Departamento de Educação da PUC/RJ, em convênio com a FINEP, no período de 1982-1984. Este estudo se preocupou com a análise das questões da formação dos educadores em geral, enfatizando a ótica das unidades de educação. Com relação especificamente às licenciaturas, priorizou a questão da formação pedagógica e o papel das unidades de educação no processo de formação de professores. O presente trabalho, ao mesmo tempo que dá continuidade ao anterior, orienta-se por uma ótica diferente. Quer ser especialmente sensível à perspectiva em que se colocam os profissionais envolvidos com as áreas específicas de conhecimento, não pertencentes às unidades de educação em relação à problemática das licenciaturas. | por |
| dc.format | Documento textual | |
| dc.format.extent | 93 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14135/1471 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | |
| dc.relation.ispartof | Estudos e pesquisas | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject | Licenciatura | por |
| dc.subject | História da Educação Brasileira | por |
| dc.subject | Curso de Formação de Professores | por |
| dc.title | Novos rumos da licenciatura | |
| dc.type | Livro |