Sinopse estatística da educação especial: 1987
dc.citation.volume | Vol. 1 (Ensino regular) | |
dc.creator | Ministério da Educação | |
dc.creator | Secretaria Geral | |
dc.date.accessioned | 2024-04-23T17:59:39Z | |
dc.date.available | 2024-04-23T17:59:39Z | |
dc.date.coverage | 1987 | |
dc.date.issued | 1989 | |
dc.description.resumo | A presente síntese estatística, contendo informações levantadas, a nível nacional, no ano de 1987, pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura — SEEC, órgão da Secretaria-Geral ao Ministério da Educação, oferece importantes subsídios para a formulação e execução da política de atendimento em Educação Especial no Brasil, destinada aos educandos com necessidades especiais, portadores de deficiência e superdotados. Os dados levantados retratam a situação da Educação Especial sob duas grandes categorias. De um lado, o atendimento especializado inserido no Ensino Regular —público ou privado — com a aplicação do princípio da integração e em atendimento à prioridade recomendada pela Constituição Federal. E de outro, a educação prestada em instituições especializadas, igualmente públicas e privadas, mas sobretudo nestas última em função de motivos organizacionais, pedagógicos ou decorrentes das condições individuais dos educandos. | por |
dc.format | Documento textual | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14135/1026 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Ministério da Educação | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.subject | Censo educacional | por |
dc.subject | Estatísticas educacionais | por |
dc.subject | Ensino regular | por |
dc.subject | Dados estatísticos | por |
dc.title | Sinopse estatística da educação especial: 1987 | |
dc.type | Sinopse estatística |
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